domingo, 17 de fevereiro de 2013

                                                         (Reflexão)
                                                     Biologia

   Na biologia são estudados os seres vivos na sua generalidade (características e funcionamento) desde a unidade básica da vida (a célula) que forma os seres unicelulares e os seres multicelulares, alguns dos quais muito complexos. 


guiadoestudante.abril.com.br
                                        Mas o que é a célula?

(células do épitélio bocal observadas ao MOC) profjabiorritmo.blogspot.com 

   A célula é a unidade básica, funcional e reprodutiva da vida. Tudo o que é ser vivo tem células. as células podem agrupar-se e formar tecidos, os tecidos podem agrupar-se e formar órgãos, os órgãos podem agrupar-se e formar sistemas, os sistemas organismos, os organismos quando se juntam em grupos numa área e num período de tempo formam populações, as populações quando se juntam  numa    área e num determinado tempo formam comunidades e o conjunto de todas as comunidades de um certo local formam ecossistemas e todos os ecossistemas juntos formam a Biosfera.
   Portanto, na base da vida encontram-se as células. Porém, existem organismos que não obdecem a esta organização pois apenas possuem uma célula: são os seres unicelulares. 

                       Células procarióticas e eucarióticas quais as diferenças ?

   As células procarióticas caracterizam-se por serem as células mais simples, o seu material genético não se encontra organizado, no interior do núcleo (não tem membrana nuclear). Estas células também não possuem outros sistemas internos de membranas.
   As células eucarióticas são mais complexas, pois possuem vários organelos membranares (cloroplastos, mitocôndrias, retículo endoplasmático...) e núcleo que contém o material genético.

       Células eucarióticas animais e células eucarióticas vegetais, quais as diferenças ?

   A célula vegetal possui parede celular, cloroplastos mas não possui centríolos.
   A célula animal não possui parede celular, nem cloroplastos mas possui centríolos.
   Todos os restantes organelos e estruturas celulares estão presentes nos dois tipos de células eucarióticas.  

(célula animal) teoriasdafisica-cmpa.blogspot.com

(célula vegetal) www.sobiologia.com.br
Baseado no livro adotado
   Atividade Prática - Simulação de Erupções Vulcânicas
Esta atividade teve como objetivo conhecer melhor os principais tipos de atividade vulcânica central, são eles a atividade vulcânica explosiva e a atividade vulcânica efusiva e os produtos delas resultantes. Para isso, tivemos de montar um dispositivo que nos permitisse simular esses tipos de erupções vulcânicas. Foi necessário:
          

Simulação I - Atividade Explosiva
          - 1 molde de um vulcão caracterizado pela atividade explosiva (cone alto e vertentes inclinadas).
          - dicromato de potássio
          - fita de magnésio
          - 10 cabeças de fósforo
          - açúcar
         
Simulação II - Atividade Efusiva
          - 1 molde de um vulcão caracterizado pela atividade efusiva (cone baixo e vertentes suaves).
          - vinagre
          - detergente
          - corante vermelho (3-4 gotas para dar cor de lava à solução)
          - bicarbonato de sódio

Procedimento:
          Simulação I
          - Colocar dicromato de potássio, fita de magnésio, 10 cabeças de fósforos e açúcar no topo do molde (cratera) do vulcão misturar com uma espátula a mistura depois, com um fósforo aceso, vai-se acendendo algumas das cabeças de fósforo. Esperar pelo resultado.
          Simulação II
          - Num goblé misturar os produtos líquidos, colocar o bicarbonato de sódio  no topo do molde (cratera) e vai-se deitando a solução do goblé para o topo do molde e observa-se o sucedido.

Resultados:
          - Simulação I - nesta simulação houve emissão de materiais, gases, poeiras e cinzas (assemelhando-se àquilo que acontece numa erupção explosiva).
          - Simulação II - nesta simulação houve escoamento de materiais de uma forma suave (assemelhando-se àquilo que acontece numa erupção efusiva).  

Reflexão: Na minha opinião estas simulações foram muito enriquecedoras pois, para além de terem um forte impacto visual, mostraram os processos e materiais de forma análoga ao que acontece na Natureza. Foi uma atividade muito interessante!





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Erupção do Tipo Explosivo



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Erupção do Tipo Efusivo

Fontes: Materiais necessários - oficina.cienciaviva.pt
           Imagens - google imagens